La Mona Lisa

Hoy a través del blog Arte para los amigos, he conocido este vídeo. ¡Es precioso!

Ecuaciones y belleza matemática

BEAUTY OF MATHEMATICS from PARACHUTES.TV on Vimeo.

24 de octubre... el cielo en España llora

Hacer huelga en la enseñanza e irse de compras al centro comercial, o a echar el día con los colegas, o... no me parece el mejor ejemplo para los estudiantes que tenemos en las clases. Tenemos el futuro en nuestras manos, actuemos de otra manera, demos ejemplo. Trabajemos con más ganas, y demos el día de sueldo a comprar ese material que no nos llega, porque claro que hay recortes, pero demos ejemplo con nuestras acciones. Enseñemos a los chicos, buenas maneras, y a utilizar la palabra para construir no para destruir. Hagámosles ver que la educación es el motor para cambiar el mundo, si lo cuidamos, lo mimamos y trabajamos unos con otros. Y sobre todo, demostremos que el esfuerzo tiene premio, y que los premios emocionales son tan válidos como los económicos, que eso últimamente no se lo enseñamos a los chicos.
No mezclen, Ley Wert con recortes, y si bien vienen del mismo sitio, demos argumentos fundados, y no entremos en demagogias gratuitas. Yo me manifiesto en contra de esta ley, porque lo que veo de ella no me gusta, porque creo en los chavales que están en las aulas, en TODOS, y creo que no se deben quitar oportunidades a ninguno, y creo que esta ley las quita. La he leído, lo que vemos, párrafo a párrafo, leedla docentes, antes de hablar en los medios de comunicación, y haced comentarios con fundamento y lejos de la mera palabrería.
Hoy llueve en España, el cielo está triste de ver que nosotros los docentes, somos los que menos creemos en la educación, ...

Estadística y amor

¿Dónde está mi tiza?

Reflexiones mañaneras de un docente... Esta semana he vuelto a las clases de pizarra, digital, pero... pizarra. 

Hacía como tres años que no lo hacía, mis clases son con transparencias, más o menos interactivas pero donde está casi todo con un guión establecido. Me he dado cuenta como mi cerebro se ha vuelto cómodo, y como estoy perdiendo fluidez "mental" de esa espontaneidad que da la pizarra. 

Así que amigos maestros... ¡recuperemos la tiza! virtual o no, pero... creo que nos vendrá bien a nosotros y a nuestros estudiantes.

 

Donald

Siempre útil cuando comienzas las clases con los de 1º de ESO!

Música y matemáticas

Fuente: http://www.rtve.es/alacarta/audios/eureka/eureka-musica-matematicas-27-09-13/2033593/

Completamos esta entrada con:
http://enriquealexandre.es/2013/02/20/pitagoras-las-matematicas-y-la-musica/
http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/barcelo/historia/Musica%20y%20Matematicas.pdf
http://gloriacansecoalvarez.wordpress.com/2007/06/04/pitagoras-matematicas-y-musica/ 
http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/profes/departam/mates/musica/index.htm

Software ESTADÍSTICA, ¡gratis!

Este post, lo voy a utilizar casi como un repositorio personal (para tenerlo a mano) sobre el software que podemos utilizar y recomendar a nuestros alumnos referido a la estadística.

Calculadoras estadísticas.

http://www.danielsoper.com/statcalc3/

http://www.lyonsmorris.com/ma1/

            Con elementos de inferencia

Caja y bigotes. http://www.alcula.com/calculators/statistics/box-plot/ 

           Generador del diagrama online

Chart Tool. http://www.onlinecharttool.com/

            Generador online de diagramas 

ChartGo. http://www.chartgo.com/

            Create Graphs Online

Excel. http://www.ezanalyze.com/

Complemento gratuito para transformar Excel en un paquete estadístico

Freestatistics. http://giroditalia.altervista.org/

Software Estadístico gratuito, datos y recursos

Gliffy. http://www.gliffy.com/

Gráficos estadísticos

Hohli. http://charts.hohli.com

Gráficos estadísticos

KidsZone. http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx

Gráficos estadísticos

Illuminations. http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=220

Gráficos estadísticos

Jasp. https://jasp-stats.org/teaching-with-jasp/

Many eyes. http://www-958.ibm.com/software/data/cognos/manyeyes/

Gráficos estadísticos

PSPP. http://www.gnu.org/software/pspp/

PSPP es un programa para el análisis estadístico de los datos incluidos en la muestra. Es un reemplazo libre para el programa propietario SPSS, y parece muy similar a la que, con algunas excepciones

Regresión. http://www.xuru.org/rt/TOC.asp

Herramientas de regresión en línea

R y paquetes para Excel. http://campussolidariomatematicas.blogspot.com.es/2013/03/software-gratuito-para-estadistica.html

Recuperamos el material del curso impartido para El Salvador, con el profesor Alfonso Raso

Y en CUALITATIVO.... http://www.psicometodos.com/?page_id=164

http://provalisresearch.com/es/productos/software-de-analisis-cualitativo/freeware/

http://www.pressure.to/qda/

http://www.phmed.umu.se/english/divisions/epidemiology/research/open-code/

Codificación de entrevistas:

http://www.cdc.gov/hiv/library/software/eztext/index.html

El lenguaje de las matemáticas

Hoy navegando por la red he llegado hasta esta maravilla de libro, os recomiendo echarle un ojo:

El lenguaje de las matemáticas. Un fascinante y clarificador viaje por la historia y el sentido actual de la matemática

Medir para ganar

Austeridad

Me gusta escuchar la radio cuando estoy por casa, ya en otras ocasiones he acercado hasta este blog algunas de las cosas que escucho y que me parecen relevantes.
El jueves escuché algo referido a las olimpiadas, y una de las razones por las que un contertulio justificaba no hubiesen sido en Madrid (razón, no contrastada por mí de otra manera que no fuese el programa "mañanero" de Ondacero); la cuestión es que la delegación española había regalado a los miembros del COI una foto dedicada, mientras que los japoneses haciendo eco de su tecnología, habían regalado un smartphone. Y, ¿esta es una de las razones?
Pues qué pena me da, que aún queriendo pensar que las cosas no funcionan así, en el fondo la mayoría pensamos que un poco (o un mucho a veces) sí.
Pero, ¿por qué estoy hablando de esto en un blog de matemáticas?
Pues como preámbulo a animaros a leer el informe de Oxfam, sobre la austeridad, la economía, ... y los niveles de pobreza. He conocido el informe a través del blog de Matemolivares, y lo agradezco enormemente, ahora solo espero... que quién lo tenga que leer, lo haga, y lo medite y piense en todos nosotros, los de a pie, los que vamos en metro y en autobús, bien para trabajar o para buscar trabajo... que no nos quiten los sueños, porque no se los podremos contar a nuestros hijos, y ... que hagan estadísticas y cálculos para saber o predecir qué sucederá mañana con la economía.

Informe: LA TRAMPA DE LA AUSTERIDAD

Cada vez hay más personas que han sido expulsadas de sus hogares. Más personas atrapadas en el sobreendeudamiento, porque el coste de vida se ha incrementado y sus ingresos han disminuido.

Pitágoras cantando

¡Curiosa forma de explicarnos el teorema de Pitágoras!

Pincha sobre la imagen... y ponte los cascos...

Ramón Verea. La calculadora

Pues hoy me he puesto a ordenar mis cuentas de correo, y he encontrado este interesante post en el blog de Matemolivares, sobre el inventor de la calculadora ¡un gallego!
Os dejo que conozcáis a este hombre, ¡muy interesante!

Fuente: http://matemolivares.blogia.com/2013/080401-ramon-verea-el-gallego-que-invento-la-calculadora..php

Diagramas de sectores y aplicaciones

Desde @statisticsblog, he conocido este vídeo con el título

Pie Charts for Math Nerds,

donde utilizando un pastel, podemos ver un buen enfoque de estos diagramas:

MATEMÁTICA EDUCATIVA: UNA VISIÓN DE SU EVOLUCIÓN

Fuente: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/5953/5363